Este mes se cumple un año de la partida de nuestro buen amigo y editor, muy querido Lic. Juan Manuel Robles, ha sido un tiempo difícil aceptar su ausencia aunque siempre ha permanecido en el recuerdo, lo que se ha cristalizado en la continuidad de su línea de trabajo, una de sus «últimas» propuestas fue la edición de la revistas de manera temática, que se planteó con la idea de llevarles a ustedes, apreciables lectores, un bloque informativo sólido y basto sobre un tema de interés, a un año de entregas bajo este concepto, con este número sobre Educación de la Odontología, cerramos este ciclo ya que vemos la necesidad de regresar al modelo «miscelánea» para ofrecerles en cada número un abanico de artículo y de temas que amplía el bagaje informativo y formativo de la revista Odontología Actual. Los números especiales seguirán apareciendo y serán espaciados, como en antaño.
La educación es la actividad principal de las universidades y escuelas, es un tema de gran importancia hoy en día, debido a los cambio tan vertiginosos de esta época que genera, no solamente la modificación de los contenidos de las currícula de la carrera de Odontología, sino la imperiosa necesidad de dar herramientas personales y emocionales así como de buscar técnicas para, más que guiar, acompañar a los alumno en todo su proceso en vías de formar verdaderos profesionales de la salud oral, quienes además de estar bien preparados, académicamente hablando, también sean mejores seres humanos que recuperen y enaltezcan el fundamento humanista de las prácticas de salud. Por ello traemos en primer lugar Habilidades sociales empleadas por estudiantes de la carrera de Cirujano Dentista como parte de su formación integral, que pone de manifiesto que las habilidades sociales positivas sirven como apoyo para superar las circunstancias negativas y saber elegir los comportamientos adecuados para cada situación que se presente es crucial durante su formación académica y la vida. Después traemos la segunda y última parte del estudio Niveles vivenciales en la transición básico-clínica en alumnos de odontología de la FES Iztacala, donde se demuestra que el alumno vive transiciones inéditas y complicadas que van en detrimento de su comportamiento clínico, lo que merece mayor atención en el proceso de la educación. Todo lo que sucede durante el desarrollo educativo, pasa al ámbito profesional, por ello se necesita tener mejores mecanismos de evaluación que valoren la cantidad y la calidad de lo aprendido de una forma confiable, como se observa en Diseño de una rúbrica analítica para evaluar el desempeño clínico del estudiante durante la actividad de Procedimientos previos al acto operatorio. El profesor es el otro partícipe indispensable del proceso formativo de los futuros profesionistas, por lo que es importante considerar el papel que juega la satisfacción laboral en el académico para elevar la calidad de su desempeño docente, que trata Satisfacción laboral y motivación en académicos. Finalizamos esta edición con La nueva normalidad en la práctica odontológica, un interesante artículo que habla de la alta responsabilidad que se tiene en lo que se denomina la nueva normalidad. Agosto, ya ha pasado un año, es importante decir que no solamente queda el recuerdo vivido de su presencia, ya que el Lic. Robles marcó la pauta sobre el medio de la difusión de la odontología en nuestro país y por ello de muchas maneras seguirá siendo siempre parte de Odontología Actual y se continuará sintiendo en cada número..
Malinalli Galván Rodríguez
Editor
